田川的观点是对的，但老师们为什么都持反对意见，难道这些老教师都不如他吗？如果我赞成他，既不能为他解围，又恐怕和他一起被人耻笑，并且我帮助他，又对自己有什么好处呢？如果是从前，我也许会心甘情愿的，但现在我不能干这种事，也许此次公开课，正是我和他的命运的转折呢，他不正受到人们的嘲笑吗。
“恩——我的意见和各位老师的相同。”汪微说。
田川心里“轰”的一声，他最后的一点希望破灭了，汪微果然没有赞同他，她也算八十年代的大学生吗？难道对这个问题也保持着世俗的观点，然而，汪微是否愿意为自己讲话呢？
每个人的脸上都有一种迷惑的表情，而在田川看来，每个人的脸上都是轻蔑的表情，是啊，田川的心里非常痛苦，好像他根本没有资格和人辩论，即使是真理有时也可能在别人的轻蔑的眼光中被扼杀。
田川没有说什么，他也不想说什么了，他直感觉到一种悲哀袭来，这种悲哀要将他淹没了，使他喘不过气来。
讨论结束了，外语组长郭老师走过来说：“你们语文组讨论得可真激烈啊，弄得我们都没法备课了。”
“对不起啊，下回我们小点声。”齐老师说。
“你们别小点声，我们还想借点光学点知识呢，但愿你们能天天这样讨论。”不知道这句话是讽刺呢还是赞赏。
“你说得是真的假的呀？”齐老师也有点不敢相信自己的判断，毕竟语文组以前没出过这样的事。
“你问问大家，愿不愿意听你们的讨论。”他把脸面向了外语组的老师。
“我们愿意。”外语组的徐老师高声地说。
田川不知道外语组的老师们都对这个问题持什么态度，是不是有人支持他的观点，这时他是多么希望外语组能够有一个人站出来说，我支持田川的观点啊，但他等了老半天，没人说这样的话，既然没人说这样的话，还对语文组的讨论感兴趣，还说学到了很多知识，那一定都是支持老师们的观点了，也就是说不仅是语文组的老师不赞成自己的观点，就是外语组的老师也是不赞成自己的观点，为什么会这样呢，为什么连一个少数多数的局面都没有呢，为什么会一边倒呢？难道自己真的错了？
他的脑袋真的象糨糊一样了，他当时已经思考不了任何问题了，思想里老是在判断，我还是不是我。
这天晚上，田川彻夜未眠，他仔细掂量着自己的分量，从小学到中学，从中学到大学，自己的成绩都是一流的，在
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