到这个份上了，牛小强自然是没有什么好客气的，他实话实说道：“我觉得问题主要出在教材上，麻省理工计算机学院的教材没什么特色，水平也就那样，如果想要提升教学质量，我觉得首先需要解决的就是教材的问题。”
沃森迟疑道：“这些教材全都是计算机界的牛人编写的，有你说的那么差吗？”
如果牛小强不是一个天才的话，估计沃森教授早就指着他的鼻子开骂了。身为一名学生，有什么资格质疑编写教材的那些牛人的水平？你以为你是谁啊？
不巧的是牛小强还真有质疑其他人的实力，迄今为止凡是他说过的话，好像还从未出过错呢。因此，沃森教授不得不端正自己的态度，虚心向牛小强请教。
牛小强答非所问的提出了这样一个问题：“教授，我想问你一个问题，这些教材是哪一年编写出来的？”
沃森立马就回答了这个问题：“这些教材早在十多年前就已经编写出来了，时间最长的已经有将近三十年的历史，小强，你问这个干嘛？”
牛小强耸耸肩，回答道：“计算机科学的发展速度如此迅猛，麻省理工学院却还在使用年代如此久远的教材，教授，你难道不觉得这其中存在着跟时代脱节的问题吗？”
沃森彻底僵住，过了好一会儿他才露出了恍然大悟的表情：“对啊，计算机科学的发展速度可谓是日新月异，可能一年前还算是比较尖端的技术，一年之后就会过时，麻省理工学院的计算机教材虽然是那些大牛编写出来的，但由于年代久远，完全算得上是古董了！难怪我们教出来的学生一代不如一代，技术水平看着就让人生气呢！”
牛小强呵呵笑道：“我觉得想要提升麻省理工计算机学院的水平，就必须与时俱进，每年根据计算机行业的动向增设新的教学内容，只有这样才能跟上时代的步伐，在计算机教学中获得更大的成果。”
沃森教授连连点头：“你说得太对了，我明天就去跟院长商量一下，争取明年开年之后就能让学生们使用全新的修订版教材。”
沃森教授说到这里话锋一转：“小强，你听说了斯坦福大学的事情吗？”
牛小强一头雾水道：“斯坦福大学怎么了？”
沃森有些悻悻的哼了一声：“上个月他们学校的计算机学院举办了一场学术研讨会，我没有去参加，结果就在这次研讨会上，斯坦福大学推出了他们自己研发的人工智能程序，并且还信誓旦旦的表示他们的人工智能水平已经达到了全球领先的水准，其他任
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